• Je lis, je forme, j'écris

    Au centre de l'alphabet et des mots, j'utilise différents supports pour permettre à mes élèves de retenir l'orthographe des mots et pratiquer la dictée.

    Voici une fiche qu'ils peuvent utiliser seul ou à deux.

    Elle se compose de trois parties :

    - "Je lis" partie destinée à recevoir l'étiquette-mot tirée au sort (mots-outils, référents ..). Cette partie ne sert que si l'élève souhaite travailler seul car s'ils travaillent en binôme, l'un dicte le mot tiré au sort à l'autre, ce qui permet de travailler la lecture et l'écriture sous la dictée.

    - "Je forme", zone permettant de composer le mot (lu ou dicté) à l'aide de différents outils tels que les lettres Montessori, les lettres aimants en différentes écritures ...

    - "J'écris" destiné à permettre à l'élève de travailler la copie du mot en respectant les normes de l'écriture cursive et de la méthode Dumont utilisée en classe.

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    Je lis, je forme, j'écris


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